Perguntas surgidas pelos Grupos 1 & 2
Formação dos grupos a partir da pergunta geradora.
Mínimo 2, máximo 5 integrantes
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Clique em Edit, escreva seu nome ao lado da
pergunta que mais lhe agradar, clique em Save.
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Acrescentem mais perguntas, se acharem pertinente...
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Nome dos Integrantes do Grupo
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1) Como arrumar marido rico?
a) Como manter um relacionamento afetivo?
b) Será que precisa terapia de casais?
c)Qual a importância do sexo para manter um relacionamento?
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2) Como dominar o Pbworks?
a) Pode se criar novas ferramentas no Pbworks?
b) Como as escolas usam o Pbworks?
c) Em que nível elas se encontram?
(Em que nível de usuário as escolas se encontram para fazer uso do Pbworks?)
d) Como usar o Pbworks na Educação Ambiental?
e) Como enviar convites (usar as funcionalidades) do Pbworks?
f) É possível postaR Power Point no PBworks?
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Ana E. Bohm Agostini g1
Maria Elaine de Otaran Grance (g1)
Antônio (g1)
Karina Gil da Silva (g1)
Sai do grupo 2 (PBworks) para grupo 11 (Realidade Aumentada)para ficar com o pessoal da escola. Retifiquei as perguntas, colocando letras ou invés de números. Acrescentei pergunta e...
Profi Mara para Grupo Pbworks:
Definam qual será a pergunta Geradora, o restante das perguntas vai para o quadro.
Definam qual será o Pbworks Hospedeiro e comecem o trabalho.
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3) Como uma aeronave se sustenta no ar? |
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4) Como funciona o celular?
a) Como o celular interfere em sala de aula?
b) Podemos agregá-lo (usá-lo como ferramenta) à prática educacional?
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5) É possível fazer pão sem farinha? (sem gluten?) |
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6) Escola, como educar? (sem foco - abre um leque infinito)
7) Um debate eleitoral na Escola pode mudar a intenção de votos dos Alunos? (exige resposta direta)
8) Quantas pessoas estão se beneficiando desse curso? (??????)
9) Você conhece as ferramentas Linux? (exige resposta direta)
9-a) Você usaria as ferramentas Linux com os alunos? Por que? (exige resposta direta)
10) Qual a diferença entre alfabetização e letramento?
11) Como construir educação de qualidade onde os sujeitos conhecem, refletem, preservam e transformam o meio em que vivem? (sem foco- abre um leque infinito)
12) como é o perfil do aluno a distância?
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Profi Mara para Grupo Educação:
Definam qual será a pergunta Geradora, o restante das perguntas podem ir para o quadro como dúvidas.
Definam qual será o Pbworks Hospedeiro e comecem o trabalho.
Olá grupo, dentre todas as perguntas deste campo, acredito que as mais focadas, próprias para desenvolver um PA, sejam: 10) "Qual a diferença entre alfabetização e letramento?" e 12) como é o perfil do aluno a distância? Porque não desenvolvem o PA em torno de uma delas? É apenas uma sugestão, pois o tempo está ficando curto!!!
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Projeto: SUSTENTABILIDADE
13) Como o professor pode ser um agente multiplicador de sustentabilidade?
sustentabilidade como estratégia nas escolas e em nossa vida enquanto professores: -Por onde começar? -Como ser inovador e ao mesmo tempo se manter sustentável? - Qual a qualiddae de vida e prática nas escols com a promoção da sustentabilidade?
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Integrantes do Grupo de Sustentabilidade :
Sandra Lima(g1)
Alessandra Lanna (g1)
Camila Medina ( g1)
Lúcia Salgado (g1)
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14) O que fazer com o lixo doméstico?
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Susana Nabinger (G2) Questão 9
Flávia Cristina Ribeiro Alves(G2) Questão 9
Vera Maria Raupp Guterres (G2)Questão 9
Luciane Demetrio(G2) Questão 9
Samanta Torres(G2) Questão 9
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15) O que é Realidade Aumentada (RA)?
a) Como usar a Realidade Aumentada (RA) na Escola, com nossos alunos?
b) O que precisamos para produzir RA?
c) Que tipo de atividades podem ser pensadas envolvendo RA?
d) A RA traria vantagens no aprendizado e/ou no ensino?
e) O estudo de RA aproximaria o real do imaginário?
f) Como utilizar a RA no campo das Artes?
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Adriana Ferreira Martins
Sérgio Rovan Ozório
Gládis Inês Schwarzer
Vinicius Lopes
PbWorks hospedeiro: http://adrianaprojetosnte.pbworks.com
Profi para grupo RA:
Acredito que a questão geradora seja a 11. As outras seguem para o quadro. Definam o Pbworks hospedeiro, façam o esboço, o quadro e o mapa para começarem a desenvolver a pesquisa.
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16) Por que as nuvens ficam escuras antes de chover?
a) Do que são feitas as nuvens?
b) Por que as nuvens são brancas?
c) Quanto pesa uma nuvem?
d) Por que as nuvens ficam suspensas no ar?
e) Por que a chuva cai em gotas e não em jorro?
f) Qual a velocidade da queda da chuva?
g) A matéria pode apresentar três estados físicos , apenas? (Tânia)
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Grupo das Nuvens
Eluze Oliveira Schaidhauer
Mara Núbia Bilhalva Braum
Tania Simone Layher
Júlio Eduardo Isasa (G2)
Verusca de Souza Pinto(G2)
Seguindo a orientação da professora na aula presencial e aqui pelo pbworks, resolvemos mudar nossa pergunta para algo que fosse viável apresentar num curto espaço de tempo. Porém mudamos nosso foco. Um aluno da Eluze que está no 1º Ano do Ensino Fundamental chorava cada vez que ia chover. Ele disse que tinha medo das nuvens escuras e que sabia que as nuvens eram feitas de algodão. Resolvemos ajudá-lo e ele também nos ajudou a definir nossa pergunta.
Profi para grupo Nuvens:
Acredito que a questão geradora seja a 16. As outras seguem para o quadro. Definam o Pbworks hospedeiro, façam o esboço, o quadro e o mapa para começarem a desenvolver a pesquisa.
Mara Núbia Bilhalva Braum para Professora Mara Tavares
Oi Querida Profi
A pergunta geradora é a 16. As outras colocamos no quadro das dúvidas O pbworks hospedeiro é o meu: http://tecnologiaeprojetosntemara.pbworks.com
Quando organizei o quadro lembro de ter colocado os nomes do Júlio e da Verusca junto com o meu e da Eluze. Não entendi porque não estão mais...
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Comments (20)
Sandra de Lima Bório said
at 10:11 pm on Sep 24, 2012
Bha pessoal acreditem q já estava mais do q furiosa por não conseguir abrir o link editar.
Dai baixou um amparador muito bom e resolvi colocar meu primeiro e-mail cadastrado e então abriu o editar.
Ufa finalmente consegui.
É tateando q chego lá.
é que tive q me cadastrar com dois e-mails pois na hora um não deu certo e dai a confusão. Abçççççç
Mara Tavares said
at 11:21 pm on Sep 24, 2012
Ótimo Sandra, é assim mesmo!!!
Mara Tavares said
at 11:26 pm on Sep 24, 2012
Certo, Sandra, agora está cadastrado o e-mail certo, tenta usar!!!
Sandra de Lima Bório said
at 3:10 pm on Sep 25, 2012
Oi prof estamos a mil de facilidades e dificuldades para elaborar nosso planejamento. Por enquanto arrumando o texto, as questões e a forma como vamos apresentar.
Logo após amanhã colocaremos a publicação do esboço dai veremos a dificuldade quanto a tecnologia.
está bem interessante e legal, nosso grupo ta q ta. Abç
Mara Tavares said
at 3:46 pm on Sep 25, 2012
Muito bem, é isso aí, Sandra! Pro alto e Avante!!! hehehehe bjks.
Mara Tavares said
at 3:47 pm on Sep 25, 2012
Sandra, já podes te logar com o e-mail que fizestes o teu pbworks, mandei o convite para ele, aceita que vai ficar mais fácil manobrar com um e-mail só!!! bjks de novo...
Ana Elisabeth Bohm Agostini said
at 4:21 pm on Sep 26, 2012
Colegas! Coloquei meu nome no item "Como dominar o PBWorks, espero que mais alguém me acompanhe para formarmos o grupo.
Prof, dá uma ajuda!
Maria Elaine de Otaran Grance said
at 9:04 pm on Sep 26, 2012
Maria Elaine de Otaran Grance said
at 9:04 pm on Sep 26, 2012
Colega Ana, já incluir-me no teu grupo. Bjs
Mara Tavares said
at 10:58 pm on Sep 26, 2012
Muito bem!!!!
Sandra de Lima Bório said
at 8:24 am on Sep 28, 2012
Prof o projeto ficará no PBworks da Camila. A nossa proposta de trabalhar o tema sustentabilidade iremos reorganizar, condensar para q não fique um tema muito abrangente e agente se perca no meio do caminho.
Já enviei ontem os convites a todos os participantes do nosso grupo. Bjs
Sandra de Lima Bório said
at 8:35 am on Sep 28, 2012
Prof não estava conseguindo de forma nenhuma enviar os convites, ontem tentei quase 2 h e nada,estava ficando como disse minha filha igual a Camila. Daí resolvi novamente entrar no e-mail antigo limasandra_@hotmail.com e dai apareceu minha pg com todos os links necessários o que não aparece quando entro pelo slborio@hotmail.com.
Como posso mudar e usar um unico e-mail? Prefiro o slborio q entro com mais frequencia. HELLPHELLPHELLP!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!bJS
Mara Tavares said
at 12:26 pm on Sep 29, 2012
Oi Sandra, dei uma de Lúcia e editei no teu pbworks, mas foi por uma boa causa: Coloquei lá o tutorial de como unir os e-mails para um único pbworks, o endereço para quem precisar é http://projetossandra.pbworks.com/w/page/59337832/Tutorial%20Juntando%20os%20emails#comment1348932157
Bjks e bom findi para tod@s!!!
Mara Tavares said
at 12:33 pm on Sep 29, 2012
Sandra, não esqueçam de mandar convite para o Antônio, do Pbworks da Camila. bjks.
Gládis Inês Schwarzer said
at 7:52 pm on Oct 2, 2012
Hi Folks. Eu consegui finalmente colocar meu nome na lista e fazer a pergunta....Como diz a teacher....precisamos dar uma voltinha na cozinha e tentar novamente.... bjs
Mara Tavares said
at 11:06 pm on Oct 3, 2012
Ok, os grupos formados hoje já podem dar partida ao esboço individual!
Mara Tavares said
at 3:45 pm on Oct 9, 2012
Olá a tod@s, estou aguardando que os demais alunos escolham a pergunta geradora e o pbworks hospedeiro para começarem o PA. bjks
Mara Tavares said
at 12:45 pm on Oct 10, 2012
Oi Gládis, o Pbworks hospedeiro será o pbworks de um de vcs. Precisam decidir de qual será e mandar avisar. A princípio, copia e cola o quadro no teu pbworks e termina de preenchê-lo lá. As questões de "a" a "e" deven ser encaixadas no quadro. Assim que fizeres isso, limpa o quadro dessa página para que as pessoas não o copiem com as dúvidas e certezas do grupo de vcs, gde bj.
Mara Tavares said
at 12:37 pm on Oct 11, 2012
Fiz a mudança de grupo do Antônio e limpei o quadro. Era isso?
Mara Tavares said
at 11:32 am on Oct 14, 2012
Oi Mara, Vamos mantê-los a parte até que se definam, pelo que entendi, a mudança foi tua e da Eluze sem envolvê-los. Vamos manter assim até que se manifestem.
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